"Как на масленой неделе"/игровая программа

В Краснозоренской детской библиотеке совместно с МБУ «РДК» Краснозоренский район  состоялось культурно-образовательное мероприятие для учащихся 3 класса Краснозоренской СОШ, посвященное традиционному русскому празднику Масленица.

Тема мероприятия — «Проводы зимы: Как на масленой неделе». В рамках мероприятия были инсценированы образы зимы, Бабы-яги и весны, что позволило детям погрузиться в атмосферу народных традиций и фольклора.

Дети с большим энтузиазмом встретили гостей и активно участвовали в разнообразных конкурсах, направленных на демонстрацию их творческих способностей и интеллектуального потенциала.Конкурсы были организованы таким образом, чтобы создать условия для взаимодействия с мифологическими персонажами, что способствовало развитию у учащихся навыков мышления и креативности.

        Особое внимание было уделено противостоянию детей и Бабы-яги, которая в рамках сценария похитила весну. Этот элемент сюжета позволил детям проявить свои физические и интеллектуальные способности, а также развить навыки командной работы. В результате дети одержали победу над Бабой-ягой.

      Весна, освобожденная из чуланчика, стала активным участником мероприятия. Дети отгадали загадки, связанные с весенними явлениями, и ответили на вопросы, касающиеся традиций празднования Масленицы.

       Это позволило им глубже понять символическое значение праздника и его культурное наследие.

       В заключительной части мероприятия Баба-яга попыталась похитить подарок, приготовленный весной для детей, однако ее план был сорван, что подчеркнуло торжество добра и справедливости.



Все дети получили подарки, символизирующие окончание зимы и приход весны, что стало кульминационным моментом праздника.

    Мероприятие завершилось коллективной фотосессией с участием всех персонажей, что позволило сохранить память о событии и подчеркнуть его значимость для учащихся.
   
    Таким образом, мероприятие в Краснозоренской детской библиотеке стало важным элементом культурно-образовательного процесса, способствующим приобщению детей к народным традициям и развитию их творческих способностей.